MODUL

 Siap Pak 👨‍🏫, berikut saya bantu buatkan Modul Ajar Kurikulum Merdeka untuk mata pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif (PDTO) kelas X TBSM.

Modul ini disusun lengkap dengan komponen resmi: identitas, rasional, tujuan, CP & TP, alur kegiatan pembelajaran berbasis Deep Learning, asesmen, serta LKPD dan proyek sederhana.

---

🧾 MODUL AJAR

Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif (PDTO)

Satuan Pendidikan: SMK Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Kelas / Fase: X / Fase E
Kurikulum: Merdeka
Alokasi Waktu: 34 JP / Semester
Model Pembelajaran: Deep Learning (Connecting – Engaging – Exploring – Processing – Creating – Reflecting)

---

1. Rasional

Mata pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif (PDTO) membekali peserta didik dengan kemampuan dasar dalam memahami prinsip kerja, penggunaan alat, pengukuran, perawatan, dan keselamatan kerja di lingkungan bengkel otomotif.
Melalui pembelajaran berbasis Deep Learning, siswa diharapkan tidak hanya memahami konsep teoritis, tetapi juga mampu berpikir kritis, memecahkan masalah nyata di bengkel, serta mengembangkan keterampilan dasar otomotif secara profesional.

---

2. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami prinsip kerja dasar sistem otomotif, melakukan pengukuran dan penggunaan alat bengkel dengan benar, serta menerapkan K3L (Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan) dalam setiap pekerjaan dasar teknik otomotif.

---

3. Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:

1. Menjelaskan pentingnya penerapan K3L di lingkungan bengkel.

2. Mengidentifikasi dan menggunakan alat tangan serta alat ukur dasar otomotif.

3. Melakukan pengukuran dasar komponen otomotif (panjang, diameter, tekanan, tegangan).

4. Melaksanakan prosedur kerja dasar otomotif sesuai SOP.

5. Menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama dalam praktik bengkel.

---

4. Alur Kegiatan Pembelajaran (Berbasis Deep Learning)

Tahapan Deep Learning	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Profil Pelajar Pancasila
Connecting	Guru mengaitkan topik dengan pengalaman siswa saat memperbaiki motor di rumah, menanyakan bahaya kerja tanpa alat pelindung diri.	Tanya jawab dan refleksi awal.	Bernalar kritis, beriman dan berakhlak mulia.
Engaging	Guru menampilkan video tentang prosedur kerja bengkel dan kecelakaan kerja akibat tidak menggunakan APD.	Diskusi dan tanya jawab.	Gotong royong, mandiri.
Exploring	Siswa mempelajari dan mencoba alat tangan (obeng, kunci ring, tang) dan alat ukur (jangka sorong, mikrometer).	Lembar kerja identifikasi alat.	Disiplin, tanggung jawab.
Processing	Siswa melakukan pengukuran benda kerja dan mencatat hasilnya di lembar praktik.	Observasi keterampilan.	Bernalar kritis.
Creating	Siswa membuat video tutorial penggunaan alat ukur otomotif atau poster keselamatan kerja di bengkel.	Penilaian proyek dan kreativitas.	Kreatif, komunikatif.
Reflecting	Siswa membuat refleksi pribadi tentang pentingnya K3L dan ketelitian dalam pengukuran.	Jurnal refleksi siswa.	Reflektif.

---

5. Asesmen

Jenis Asesmen	Bentuk	Indikator yang Dinilai
Diagnostik	Tes awal dan wawancara	Pengetahuan awal tentang alat bengkel dan K3L
Formatif	Lembar observasi, praktik individu	Kemampuan menggunakan alat tangan dan alat ukur
Sumatif	Tes teori dan praktik	Ketepatan pengukuran, sikap kerja, penerapan K3L
Proyek	Pembuatan video/presentasi keselamatan kerja	Kreativitas, komunikasi, dan penerapan konsep otomotif

---

6. Sumber Belajar

• Buku “Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif” (Kemendikbud, 2021)

• Modul PDTO SMK TBSM Astra Honda

• Video pembelajaran YouTube: “Cara Menggunakan Mikrometer & Jangka Sorong”

• Peralatan bengkel dasar: obeng, kunci, tang, mikrometer, jangka sorong, APD.

---

7. LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)

Judul: Penggunaan Alat Ukur Otomotif
Tujuan: Mengukur diameter piston dan celah katup dengan alat ukur yang tepat.
Langkah-langkah:

1. Siapkan alat ukur (jangka sorong dan mikrometer).

2. Ukur diameter piston sesuai petunjuk guru.

3. Catat hasil pengukuran dan bandingkan dengan spesifikasi standar.

4. Buat kesimpulan tentang hasil pengukuran.

---

8. Proyek Mini: "Poster Keselamatan Bengkel"

Siswa membuat poster digital/manual bertema “Keselamatan di Bengkel Otomotif” yang berisi:

• Jenis alat pelindung diri

• Bahaya kerja di bengkel

• Langkah aman sebelum dan sesudah bekerja

Kriteria penilaian: kerapian, pesan edukatif, kreativitas, dan keterkaitan dengan materi K3L.

---

9. Profil Pelajar Pancasila yang Dikembangkan

• Beriman dan berakhlak mulia: Disiplin dan peduli keselamatan kerja.

• Mandiri: Bertanggung jawab terhadap hasil kerja sendiri.

• Bernalar kritis: Mampu menganalisis kesalahan pengukuran.

• Kreatif: Menghasilkan karya edukatif tentang keselamatan kerja.

• Gotong royong: Bekerjasama dalam kelompok praktik.

---

Apakah Bapak ingin saya buatkan versi Word (.docx) lengkap dengan cover, identitas sekolah, dan format resmi Kurikulum Merdeka (ada kolom CP–TP–Kegiatan–Asesmen–Profil Pancasila) agar bisa langsung digunakan untuk perangkat ajar dan administrasi?